2018年1月2日 星期二

讀書與練習記錄:一、心想事成的吸引力法則2(2/365)

心想事成的吸引力法則第二章,提到了好心情的重要性。

但是通常我們想到讓我們"心情好"的,通常都是外在的事物,但作者提出一個很深刻的觀點"當你習慣、熱情消滅後,就可能對原本的事物心生不滿。",這讓自己想起一個 很有趣的例子在解釋"壞苦"。

A:你喜歡吃蛋糕嗎?

B:喜歡!

A:那你吃蛋糕會感到快樂嗎?

B:會啊!

A:所以吃蛋糕的快樂是真實的嗎?

B:是啊!

A:那你短期間內吃了十個蛋糕,你還會快樂嗎?

B:ㄜ.....可能就不會想再吃了吧......


上述例子雖然極端,但卻讓我們去反思,到底是什麼讓我覺得外在有東西會讓好過或難過?

作者也在後面提到:為你帶來幸福的並非事物,而是"自己"。
因為自己正是那個能在所有事物中尋找幸福、發掘自身優點並認同的主體。當自己感到幸福時,就能吸引好事。"有意識地選擇思考",根據上一章提到的,就能反映我們的現實狀況。

但是要怎麼培養這種思考習慣呢?
也是以前練習過的,就是"好事筆記",如果對現狀有一些不滿,這樣的想法是很難吸引到好事物的,請透過日記,發掘現狀中好的一面,並感受到幸福,不能只在腦中思考,記錄下來更有效果!

例子:如果對目前就職單位有一些不滿,但試著發掘讓自己感到不錯的地方並記錄:"雖然對公司不滿,但和同事相處融洽"、"餐點很美味"、"交通很方便"等等

這樣記錄其實是使討厭的現況朝好的方向去改變的手段

作者鼓勵我們在不滿中尋找優點,寫下後再反覆閱讀,大約兩週到一個月後,再來看看現況是否有好轉?

另外,對於讓自己不愉快的經驗,作者也說,其實是因為自己有一些想望在那些經驗後面,也就是"真正的期望",例如:努力工作但上司沒有肯定,其實背後是自己有一種"尋找認同感"的想法。除了找出自己真正的期望,藉此達到覺察的效果外,也可以直接接觸自己喜歡、會讓自己有幸福感的事物,總之,先照顧好情緒吧!

這裡也提供書中的"提升吸引力習慣"

當感到煩惱時,請先記住幸福依舊在身邊,觀察自己眼前喜歡的人事物,好好觀察,看能不能有一些幸福感?

最後,作者鼓勵我們不要期待他人給予幸福,而要自己主動尋覓幸福!

2018年1月1日 星期一

讀書與練習記錄:一、心想事成的吸引力法則(1/365)

談吸引力法則的書不少,但是由日本作者談實踐經驗的就真的不多了。

本書由 奧平亞美衣所著,分享自己實踐吸引力法則後發生的神奇魔力。先來看看第一個練習吧!

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簡單來說,吸引力法則就是"眼前的現況與自己的想法一致",自己的每個想法都會發射頻率,而好的吸引好的,壞的吸引壞的,或是說,只是宇宙反射我們的頻率而已。

作者鼓勵我們想要改變現況的話就要練習改變當下的想法,才不會因為碰到壞事就抱怨,進一步吸引更多壞事情喔!

另外,要調頻前,也要記住"宇宙本來就是豐盛的",這樣我們調頻到好心情時,就更容易讓豐盛的能量跟我們對接。

摘要到此,那到底怎麼調頻呢?以下提供一個書中方法與筆者自己的方法:

一、早晨宣言:
早上賴床嗎?不,為了提升吸引力,請試著告訴自己"今天是[好感覺]的一天"吧!

"今天會遇到喜愛之事"

"今天要對各種事物抱著感恩的心"


先把自己想要的生活用口說的方式宣告,也等於讓宇宙知道你希望這樣過生活。

二、正念練習

正念的練習可以由每天一分鍾的觀察呼吸開始,透過空下時間和自己相處,讓自己在面對事情時能夠有機會抽離出來,也更容易轉念喔!


明天繼續練習!


2017年12月21日 星期四

[軟體技巧]如何透過改網址來下載YOUTUBE的影片?

感謝熊教學頻道的分享,根據影片,列出以下三個重點,



1.在影片網址中的youtube後加上to。

例如:
https://www.youtubeto.com/XXX


2.在影片網址中的youtube前加上ss。

https://www.ssyoutube.com/XXX


3.把影片網址中的youtube改為yout。

例如:https://www.yout.com/XXX

以上給大家參考~

2017年12月14日 星期四

[預習筆記]20171216-16 師訓5 生命史回顧

這一次會探討0-7、7-14的生命史,從"心領神會"的怡達老師生命史演講系列文章中,擷取出幾個關鍵問題:

前世到出生:
◎功課:
原生家庭是自己選擇的,要好好想想:
一.原生家庭帶給我什麼?
二.為什麼選擇這對父母?
三.投生到這個原生家庭的意義是什麼?
出生到三歲:
◎功課:意識到自己的狀態,了解原因,才能做調整,所以我們可以問問媽媽:
.懷孕過程有什麼情緒?
.自己母乳喝多久?怎麼被帶大的?
.有坐過學步車嗎?疫苗打過那些?
三歲到學齡:
◎功課:
.自己9歲左右,是不是有發生什麼事?
.反思自己的受教過程。
自我誕生到邁向成熟:
◎功課:
.回想一下,自己在21歲左右,是否有強烈的入世意願?
.觀察自己在28-30歲間,是否感情波動很大。
.回想一下自己在21-2828-3535-42歲時的狀況。

[預習筆記]20171216-17 慈心小學師訓5-兒童觀察與四種氣質



說到兒童觀察,有些教養學說會依據感官學習類型分為"聽覺型"、"視覺型"、"感覺型",而在華德福教育中,則是承襲古希臘時期Hippcrates的"體液說"及"氣質說",也就是把人依據體液(血液、黃膽汁、黑膽汁、黏液)內的不同組成比例而分為、"膽汁質"、"多血質"、、"黏液質"、"抑鬱質",對照四大元素依序為"火"、"風"、"水"、"土"。

又依據施泰納博士的觀察,現代人都有四重身體,分別為自我身、星辰身、以太身、物質身,而又分別主導了火風水土四種氣質。

以下列出找到的網路上的筆記摘要以及師訓的推薦書單:

《善、美、真的學校》第三篇「兒童氣質教育」,95-136頁,光佑出版

《邁向自由的教育》第三部份「氣質說」,116-129頁,光佑出版

人類的四種氣質類型

摘要筆記:善美真的學校-兒童氣質教育-兒童的性情

人的四種氣質(施泰納博士原文)-琉璃光養生世界

之後的詳細內容再行補充哩~